В статье рассматривается значение инклюзивного образования и методы поддержки детей с особыми потребностями, описаны принципы организации образовательного процесса, включая индивидуализацию обучения, использование технологий, профессиональную подготовку педагогов и сотрудничество с родителями. А также приведены примеры успешных практик и проектов, направленных на создание равных возможностей для всех детей.
Статью подготовила педагог дополнительного образования Гоголева А.М.